Fourgiampindepadell: Però quando leggi cose scritte da diplomati o laureati italiani che (per esempio) tra il c'è e il ce o con i condizionali non ne azzeccano una, potresti condividere l'aula anche con delle galline!
Monikaos: Questione alquanto difficile: le mie amiche insegnanti sostengono che spesso troppi stranieri "rallentano" lo svolgimento del programma.. relata refero
Fourgiampindepadell: Monikaos è vero, ma la maggior parte dei rallentamenti dipende dal basso livello di conoscenza dell'italiano. Prima di tutto dovrebbero far fare corsi intensivi di italiano di qualche mese con frequenza obbligatoria, e poi inserire gli alunni stranieri in aule che abbiano la possibilità di comprendere in base alla propria conoscenza. Se metti un bambino di 10 anni che parla male e non ha mai studiato (non per colpa sua, nè?) in una quinta elementare assieme a dei coetanei, è chiaro che rallenta tutti! IMHO!!
Monikaos: Vero.. anche Xche spesso anche i genitori li parlano male... però non è giusto che ciò vada a discapito degli altri alunni Fourgiampindepadell
Idolo
Prima di tutto dovrebbero far fare corsi intensivi di italiano di qualche mese con frequenza obbligatoria, e poi inserire gli alunni stranieri in aule che abbiano la possibilità di comprendere in base alla propria conoscenza.
Se metti un bambino di 10 anni che parla male e non ha mai studiato (non per colpa sua, nè?) in una quinta elementare assieme a dei coetanei, è chiaro che rallenta tutti! IMHO!!